Parents important Information
Parent Letter Emergeny Plan
August 8, 2025
Dear Parent(s)/Guardian(s):
Should an emergency or disaster situation ever arise in our area while school is in session, we want you to be aware that the school has prepared to respond effectively. In fact, public schools in New Mexico are built to meet stringent construction standards and may even be safer than many homes in the event of a disaster.
Should we have a major disaster/emergency during school hours, your student(s) will be cared for at this school. Our school has a detailed crisis plan, which has been formulated to respond to major catastrophes.
Parent/guardian cooperation is imperative during an emergency. Please adhere to the following instructions in case of emergency:
- Please do not telephone the school. Telephone lines may be needed for emergency communication. See #3 below for alternatives for communications.
- In the event of a serious emergency, students will be kept at school until they are picked up by a responsible adult who has been pre-identified on the school emergency contact card, which is required to be filled out by parents/guardians at the beginning of every school year. Please instruct your child to remain at school until you or a designee arrives. It is recommended that you consider the following criteria when you authorize another person to pick up your child at school:
- He/she is 18 years of age or older.
- He/she is usually home during the day.
- He/she could walk to school, if necessary.
- He/she is known to your child.
- He/she is both aware of and able to assume this responsibility.
- For emergency announcements, go to the school website, local media channels, and social media and the apps. In addition, information regarding day-to-day school operations will be available by calling the District Office at (575) 882-6200. If you opted into our mass notification system, you will also be notified via phone, Remind and/or e-mail as soon as possible during an emergency.
It is important that we have your correct phone number and e-mail address so that you will receive these messages. Please do not call the school or your child’s cell phone during an emergency, as phone lines will need to remain clear for emergency services.
Impress upon your children the need for them to follow the directions of any school personnel during an emergency.
During some emergencies, students may be taken to an off-campus relocation site. If this occurs, the school’s relocation and family reunification plan will be activated, which means that students will be released from the relocation site only to custodial parents/guardians or persons identified on the school emergency card. It is recommended that parents/guardians familiarize themselves with the school’s relocation and reunification plan, so that you have a better understanding of the protocols that may be utilized in this circumstance.
The decision to keep students at school will be based upon, among other factors, whether streets in the area are open and/or safe for travel. If an early release occurs, radio stations will be notified and the school/district website will post relevant information. If a natural disaster takes place during the time that students are being transported, students will be kept on the bus and the driver will ask for assistance through radio contact with the school and district personnel. Any child who is home waiting for the bus will not be picked up (if roads are impassable) and remains the responsibility of the parent/guardian. In the event a natural disaster occurs in the afternoon, the driver will make every attempt to continue delivering the students to their homes. Should road or weather conditions prevent the driver from delivering students to their homes or to school in the morning, the students will be delivered to the nearest school site, and that school will communicate with the home school to inform them of the student’s whereabouts. Parents will then be notified accordingly with instructions on how and where to pick up your student.
In case of a hazardous material release near the school, shelter-in-place procedures will be implemented to provide in-place protection from the outside elements. All students and staff will clear the fields, report to their rooms and all efforts will be made to prevent outside air from entering classrooms during the emergency. “Shelter-in-Place” signs will be placed in classroom windows or hung outside classroom doors during a drill or emergency. Students arriving at school during a shelter-in-place drill or event should report to the school office or to a previously designated area at the school, because classrooms will be inaccessible. When the dangerous incident has subsided, or the drill has ended, the all- clear signal will be given and classrooms will again be accessible.
Please discuss these matters with your children and immediate family members. Planning will help alleviate concern and confusion during emergencies.
Sincerely,
Silvia Word
Principal
Santa Teresa Elementary
8 de agosto del 2025.
Estimados padres de familia/tutores:
Si alguna vez surgiera una situación de emergencia o desastre en nuestra área mientras la escuela está en sesión, queremos que sepa que la escuela se ha preparado para responder de manera efectiva. De hecho, las escuelas públicas de Nuevo México están construidas para cumplir con estrictos estándares de construcción y pueden incluso ser más seguras que muchas casas en caso de un desastre.
Si tuviéramos un desastre o emergencia importante durante el horario escolar, su(s) estudiante(s) serían atendidos en esta escuela. Nuestra escuela tiene un plan de crisis detallado, que ha sido formulado para responder a catástrofes importantes.
La cooperación de los padres/tutores es imperativa durante una emergencia. Siga las siguientes instrucciones en caso de emergencia:
Por favor no llame por teléfono a la escuela. Es posible que se necesiten líneas telefónicas para comunicaciones de emergencia. Consulte el punto 3 a continuación para conocer alternativas de comunicación.
En caso de una emergencia grave, los estudiantes permanecerán en la escuela hasta que sean recogidos por un adulto responsable que haya sido identificado previamente en la tarjeta de contacto de emergencia de la escuela, que los padres/tutores deben completar al principio de cada año escolar. Indique a su hijo que permanezca en la escuela hasta que usted o una persona designada llegue. Se recomienda que considere los siguientes criterios cuando autorice a otra persona a recoger a su hijo en la escuela:
- Tiene 18 años o más.
- Suele estar en casa durante el día.
- Podría caminar a la escuela, si fuera necesario.
- Su hijo lo conoce.
- Él/ella es consciente y capaz de asumir esta responsabilidad.
Para anuncios de emergencia, visite el sitio web de la escuela, los canales de medios locales, las redes sociales y las aplicaciones. Además, habrá información disponible sobre las operaciones escolares diarias llamando a la Oficina del Distrito al (575) 882-6200. Si optó por nuestro sistema de notificación masiva, también se le notificará por teléfono, recordatorio y/o correo electrónico lo antes posible durante una emergencia.
Es importante que tengamos su número de teléfono y dirección de correo electrónico correctos para que pueda recibir estos mensajes. No llame a la escuela ni al teléfono celular de su hijo durante una emergencia, ya que las líneas telefónicas deberán permanecer despejadas para los servicios de emergencia.
Inculque a sus hijos la necesidad de seguir las instrucciones del personal de la escuela durante una emergencia.
Durante algunas emergencias, es posible que los estudiantes sean llevados a un sitio de reubicación fuera del campus. Si esto ocurre, se activará el plan de reubicación y reunificación familiar de la escuela, lo que significa que los estudiantes serán entregados desde el sitio de reubicación sólo a los padres/tutores con custodia o a las personas identificadas en la tarjeta de emergencia de la escuela. Se recomienda que los padres/tutores se familiaricen con el plan de reubicación y reunificación de la escuela, para que comprendan mejor los protocolos que pueden utilizarse en esta circunstancia.
La decisión de mantener a los estudiantes en la escuela se basará, entre otros factores, en sí las calles del área están abiertas y/o seguras para viajar. Si ocurre una salida temprana, se notificará a las estaciones de radio y el sitio web de la escuela/distrito publicará información relevante. Si ocurre un desastre natural durante el tiempo que los estudiantes están siendo transportados, los estudiantes permanecerán en el autobús y el conductor pedirá ayuda a través del contacto por radio con la escuela y el personal del distrito. Cualquier niño que esté en casa esperando el autobús no será recogido (si las carreteras están intransitables) y sigue siendo responsabilidad del padre/tutor. En caso de que ocurra un desastre natural en la tarde, el conductor hará todo lo posible para continuar llevando a los estudiantes a sus hogares. Si las condiciones de la carretera o del clima impiden que el conductor lleve a los estudiantes a sus hogares o a la escuela por la mañana, los estudiantes serán entregados al sitio escolar más cercano, y esa escuela se comunicará con la escuela de origen para informarles sobre el paradero del estudiante. Luego, se notificará a los padres con instrucciones sobre cómo y dónde recoger a su estudiante.
En caso de una fuga de material peligroso cerca de la escuela, se implementarán procedimientos de refugio en el lugar para brindar protección en el lugar contra los elementos externos. Todos los estudiantes y el personal limpiarán los campos, se reportarán a sus salones y se harán todos los esfuerzos posibles para evitar que el aire exterior ingrese a los salones de clases durante la emergencia. Se colocarán carteles de “Refugio en el lugar” en las ventanas del salón de clases o se colgarán afuera de las puertas del salón de clases durante un simulacro o una emergencia. Los estudiantes que lleguen a la escuela durante un simulacro o evento de refugio en el lugar deben presentarse en la oficina de la escuela o en un área previamente designada en la escuela, porque las aulas serán inaccesibles. Cuando el incidente peligroso haya disminuido o el simulacro haya terminado, se dará la señal de que todo está despejado y las aulas volverán a ser accesibles.
Por favor discuta estos asuntos con sus hijos y familiares directos. La planificación ayudará a aliviar la preocupación y la confusión durante las emergencias.
Atentamente,
Silvia Word
Principal
Santa Teresa Elementary
SCHOOL PARENTAL INVOLVEMENT POLICY 25-26
GADSDEN INDEPENDENT SCHOOL DISTRICT SCHOOL
PARENTAL INVOLVEMENT POLICY 25-26
Santa Teresa Elementary Review Copy The following procedures ensure that Santa Teresa Elementary will provide parents of children being served in the Title I program an adequate opportunity to be involved in the planning, implementation, review, and improvement of the Title I program in accordance with Section 1 118 of Title I law: At the time of student's pre-registration or registration for school, open house or first day of school parents of participating Title I students will receive Title I Parent Involvement Policy (for which they will be asked to sign to indicate receipt), which will include notification of: An annual meeting to be convened at their school building on July 25, 2025, from 4:00 pm to 6:00 pm in person for the purpose of (i) verification of their child's participation in the Title t Program, (ii) explaining the program of instruction offered by Title I Santa Teresa Elementary (iii) establishing the parent's invitation to become involved in Santa Teresa Elementary program. Parents are invited to be involved in the planning, review, and improvement of the Title I program, including the parent involvement policy and parent compact (Teaching Learning Agreement) and school wide program, if applicable, via a series of discussion meetings at Santa Teresa Elementary to which parents of participating students will be invited throughout the school year. Parents will receive advance notice of these meetings from staff at Santa Teresa Elementary. Parents will be provided with the following information at an individual parent-teacher conference formally scheduled in the fall and spring of each school year. August 28, 2025, p.m. August 29, 2025, a.m. and February 12, 2026, p.m. February 13, 2026, a.m. School performance profiles. individual student assessment results and a description of it Description/explanation of the curriculum/standards in use at Santa Teresa Elementary. Expectations of student achievement according to the state performance standards. Parents are invited to meet with other parents to share ideas and formulate suggestions to Santa Teresa Elementary staff regarding educational issues which affect their child(ren), and upon submission of suggestions to the building, receive a timely response. Campus leadership Team, Parent-Teacher Conferences, Administrator-Parent conferences, Title 1 information meetings, in-person and virtual parent meetings for campus organizations. Parents are invited to submit comments and suggestions to a building conducting a school wide program when its plan is made public, if the parent is dissatisfied with any aspect of the plan.if the parent is not satisfied with the Title 1 school-wide plan, the parent may put the comment or suggestion in writing and submit it to the school principal. The principal will then submit the parent's comments/suggestions to the Director of Federal Programs. The parent will be contacted by the Director and the parents' comments/suggestions will be discussed. Documentation of the comment/suggestion will be maintained at the Department of Federal Programs. Parents are invited to assist Santa Teresa Elementary in the training of teachers, principals, and other staff in the value of building family-school partnerships, and how to reach out to and communicate with parents. Honorl s assemblies rade romotion ceremon Parent notices/ phone calls Santa Teresa Elementarv Website, Parent oortal. and Remind Parent conferences Social Services agencies Coffee with the principal parent meetingEquity council Family literacy. Methods to improve their students' achievement. Parents are invited to have their own parent involvement programs and training activities coordinated with programs such as Head Start and other preschool programs. Kinder orientation, Parent Center/ Parent Outreach Ambassador (POA), 6th grade transition. Parents are invited to be included in involvement activities, which encourage partnerships between Santa Teresa Elementary and local businesses. Santa Teresa Elementary will coordinate resources and services for the school, students and families with businesses, agencies, and other community groups as followed: Communitv GED/ESL classes (provided by NMSU and Santa Teresa Elementary Parent Ambassador program) Annual book fair— 2 (Fall and Spring semesters) Clothing, food, emergencv assistance and school supplies/ La Mesa Lions Club Nuestra Vida- Health and Human services department La Paz grahams funeral home Nutrition cooperative extension services [can/ NMSU Medical transportation/ Angel flight south central Parents are to be informed of parent involvement programs, meetings and other activities in the language which is used within the home. Newsletters, parent notices, flyers, calendars, and messages including school messenger, Remind, and teacher communication are sent home in English and Spanish. Santa Teresa Elementary provides full opportunities for the participation of parents with limited English proficiency or with disabilities, including providing information and school profiles in a language and form which parents can understand. All parent meetings are held in both English and Spanish. All forms or written documents are provided in both English and Spanish. Parent may request, and Gadsden Independent School District staff will provide the parents information regarding the professional qualifications of the student's classroom teachers, including, at a minimum, the following: Whether the teacher has met State qualification and licensing criteria for the grade levels and subject areas in which the teacher provides instruction. Whether the teacher is teaching under emergency or other provisional statues through which State qualification or licensing criteria have been waived. The baccalaureate degree major of the teacher and any other graduate certification or degree held by the teacher, and the field of discipline of the certification or degree. Whether their child(ren) is provided services by paraprofessionals and, if so, their qualifications. Parents will be notified if a child is assigned, or has been taught for 4 or more consecutive weeks by, a teacher who is not highly qualified. GADSDEN INDEPENDENT SCHOOL DISTRICT GUIA ESCOLAR ACERCA DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Escuela Primaria Santa Teresa Copia de Repaso El procedimiento que sigue es para asegurar que la escuela Primaria Santa Teresa proveerá a los padres la oportunidad adecuada para que participen en el planeamiento, implementación, revisión y mejoramiento del programa Title 1 en acuerdo con la sección 1118 de la ley acerca del Titulo 1: Al principio del año los padres recibirán la Guia Escolar acerca de la Participación de los Padres(se les pedirá que firmen para indicar el recibo de la guia), la cual incluye notificación de lo siguiente: Una junta anual tendrá lugar en la Primaria Santa Teresa el 25 de Julio del 2025 de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. en persona para explicar los resultados de los exámenes estatales y la calificación estatal que recibió la escuela Primaria Santa Teresa y con el propósito de (i) verificar la participación del estudiante, (ii) explicar el programa de instrucción (iii) extender la invitación a los padres para que se involucren en el programa de la Primaria de Santa Teresa. Se mandará un volante para invitar a los padres a esta junta. Los padres están invitados para que participen en el planeamiento, implementación, revisión y mejoramiento del programa Titulo 1, incluyendo la Guia Escolar de la Participación de Padres,) el programa escolar "schoolwide", si es propio, vía una serie de discusiones en la escuela Primaria Santa Teresa, a las cuales los padres de los estudiantes serán invitados cada año. El personal de la escuela, Primaria Santa Teresa, le proveerá, a los padres, noticia avanzada de estas juntas. Se mandara un volante para invitar a los padres a esta junta, calendario mensual, cartas enviadas con el tema, notas de recordatorio, anuncios pegados a lo largo de la escuela y en el pizzaron situado frente a la escuela, mensaje electronico y mensaje telefonico. En una conferencia individual entre padres y maestros, la cual fue formalmente citada en el otoño y primavera de cada año escolar, (28 de Agosto del 2025 por la tarde, 29 de Agosto por la manana, 12 de Febrero del 2026 por la tarde, 13 de Febrero del 2026 por la manana) se les proveerá a los padres lo siguiente: Un informe acerca de la evaluación de la escuela Los resultados del asesoramiento del estudiante y una explicación y descripción del examen que se les administró; Explicación y descripción del currículo que se utiliza en la Primaria Santa Teresa. Las expectativas que establece el estado para los logros del estudiante Se les invita a los padres de los estudiantes que platiquen, compartan y formulen con otros padres, sugerencias para el personal de la escuela Primaria Santa Teresa acerca de cuestiones escolares que le afectan a sus hijos. Al recibir estas sugerencias el personal de la escuela responderá en una manera oportuna. Consejero de la escuela, conferecia de padres de familia, conferencia entre padres y directivos de la escuela, Informacion en las juntas del Titulo 1, yjuntas en persona y virtuales en diferentes equipos de organizaciones escolares. Si algún padre queda inconforme con el plan de estudios "Schoolwide", se le invita que haga comentarios o sugerencias al personal del distrito cuando el programa se hace público. Si algun padre no queda conforme con el plan EPSS-Titulo 1 School Wide Plan, el puede ofrecer por escrito su comentario o sugerencia al/la director(a) de la escuela. El director(a) de la escuela le hara saber el comentario o sugerencia al director(a) de Programas Federales. El director(a) de Programas Federales estara en contacto con el padre para discutir su comentario o sugerencia. El Departamento de Programas Federales mantendra los comentarios y las sugerencias en archivo. Se les invita a los padres a que participen en la capacitación de maestros, directores y otro personal de la escuela Primaria Santa Teresa acerca del valor que tiene el forjar la asociación entre la familia y la escuela y también explorar maneras de comunicación y el llegar a un público más amplio. Asamblea de Honor Ceremonia de 6to grado Noticias V llamadas telefonicas Paaina escolar electronica, portal para padres Remind Conferencias de oad res/maestrosSewicios Sociales Juntas Café con el Director Concilio de Eguidad Lectura Familiar: Noche de Lectura, Matematicas, y ciencias ii, Maneras para mejorar los logros de los estudiantes Se les invita a los padres que tengan sus propios programas de participacion y capacitación. Orientacion para-Kinder, Centro para padres/ Embajador de padres, transicion de 6to grado. Se les invita a los padres' que participen en las asociaciones con negocios locales que tiene la escuela Primaria Santa Teresa. La escuela Primaria Santa Teresa coordinara recursos y servicios para la escuela, estudiantes y familias con las empresas, agencias y otros grupos de la communidad. .Clases para la communidad de preparacion para el diploma GED Equivalente de preparatoria e Ingles como segundo idioma Proarama de Embalador de Padres de la Primaria Santa Teresa Feria annual de libros 2 (1 en otono V otra en primavera) Comida. Asistencia durante Emergencias/ Club La Mesa Lions Club Nuestra Vida — Health and Human Services Deoañment Funeraria La Paz Grahams Clase de Nutricion/ NMSU Transpone Medico Gratuito/ Anael Fliath Centro del Sur Ngage, Positive Parentinq Abriendo Puertas Los padres recibirán noticias de programas de participación, juntas y otras actividades en el idioma que se utiliza dentro del hogar. Cartas, notas a los padres, folletos enviados, calendario enviado a casa tanto en Ingles como en Espanol, mensaje telefonico en Ingles como en Espanol, mensajes por Remind. La escuela Primaria Santa Teresa proveerá amplias oportunidades para que haya participación de padres con estudiantes cuales no hablan inglés o que tienen incapacitación, esto incluye el proveer de información y reportes escolares en el idioma y en la forma que el padre pueda entender. Todas las juntas escolares de padres seran en Ingles y Espanol. Todos los documentos o formas de la Primaria Santa Teresa seran en Ingles y Espanol. GADSDEN INDEPENDENT SCHOOL DISTRICT SCHOOL/PARENT COMPACT 25-26 Review Copy Santa Teresa Elementary and the parents of the students participating in activities, services, and programs funded by Title l, Part A of the Elementary and Secondary Education Act (ESEA) (participating children), agree that this compact outlines how the parents, the entire school staff, and the students will share the responsibility for improved student academic achievement and the means by which the school and parents will build and develop a partnership that will help children achieve the State's high standards. This school-parent compact is in effect during the school year 2025-2026. REQUIRED SCHOOL-PARENT COMPACT PROVISIONS School Responsibilities Santa Teresa Elementary will: 1. Provide high-quality curriculum and instruction in a supportive and effective learning environment that enables the participating children to meet the State's student academic achievement standards as follows: Santa Teresa Elementary will provide research base language instruction and Math program following the common core state standards. 2. Hold parent-teacher conferences (at least annually in elementary schools) during which this compact will be discussed as it relates to the individual child's achievement. Specifically, those conferences will be held: August 28, 2025, p.m. August 29, 2025, a.m. February 12, 2026, p.m. February 13, 2026, a.m. 3. Provide parents with frequent reports on their children's progress. Specifically, the school will provide reports as follows: Students will receive progress reports every 4 weeks and a report card every 9 weeks grading period. Remind, email, and flyers will be used to inform parents of events and activities. 4. Provide parents reasonable access to staff. Specifically, staff will be available for consultation with parents as follows: Staff is accessible to parents Monday through Friday after 2:40 p.m. or otherwise as agreed upon or scheduled by teacher and parent. 5. Provide parents opportunities to volunteer and participate in their child's class, and to observe classroom activities, as follows: Provided that health and safety protocols are adhered to for the safety and wellbeing of the students, parents may: • Volunteer in a classroom or parent center. • Actively participate in all activities within the school and District (i.e. Library, monitoring students in cafeteria, attend monthly Coffee with the Superintendent meetings. Parent workshops, meetings, and coffee with the principal). Serving, to the extent possible, on policy advisory groups, such as in the Tittle 1 Parent and Family Engagement Policy Review Meeting, A parent representative on the school's School improvement team, the Title 1 Policy Advisory Committee, the District wide Policy Advisory council, the State's Committee of Practitioners, the School Support team, or other school advisory or policy group. After completion of volunteer packet and process. Parent Responsibilities We, as parents, will support our children's learning in the fallowing ways: Input given by parent(s) during parent teacher conference on August 28, 2025, p.m. session or August 29, 2025, a.m. session. GADSDEN INDEPENDENT SCHOOL DISTRICT ACUERDO ENTRE PADRES Y ESCUELA Copia de Respaso La escuela Primaria Santa Teresa y los padres de los estudiantes que participan en actividades, servicios y programas financiados por el Título l, Parte A de la Ley de Educación Primaria y Secundaria (ESEA) (niños participantes), están de acuerdo en que este pacto describe cómo los padres, todo el personal de la escuela y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y los medios por los cuales la escuela y los padres construirán y desarrollarán una asociación que ayudará a los niños a alcanzar los altos estándares del estado. Este acuerdo entre padres y escuela está en efecto durante el año escolar de 2025-2026. PROVICIONES REQUERIDAS PARA EL ACUERDO ENTRE PADRESY ESCUELA Responsabilidades de la Escuela La escuela Primaria Santa Teresa hará los siguiente• 1 Proporcionará un plan de estudios e instrucción de alta calidad en un entorno de aprendizaje eficaz y de apoyo que permita a los niños participantes cumplir con los estándares de rendimiento académico estudiantil del estado de la siguiente manera La escuela Primaria de Santa Teresa proporcionara instucciones en el idioma de base de investigacion y un programa de matematicans siguiendo los estandares estatales comunes . 2. Llevará a cabo conferencias de padres y maestros (al menos una vez al año en las escuelas primarias) durante las cuales se discutirá este pacto en lo que se refiere al rendimiento individual del niño. Específicamente, esas conferencias se llevarán a cabo; 28 de Agosto del 2025 por la tarde 29 de Agosto del 2025 por la manana 12 de Febrero del 2025 por la tarde 13 de Febrero del 2025 por la manana 3. Dará a los padres reportes frecuentes acerca del progreso académico. Específicamente, la escuela proveera reportes las siguientes fechas: Los estudiantes recebiran el reporte de progreso cada 4 semanas y la boleta de calificaciones cada 9 semanas Se utilicara el programa de Remind, correo electronico y volantes para informales a los padres de los eventos y actividades escolares. 4. Dará a los padres acceso razonable al personal escolar. Específicamente, el personal escolar estará disponible para ser consultado por los padres de la siguiente manera: El personal estara disponible para los padres de Lunes a Viernes despues de las 2:40 p.m. o de otra manera segun lo acordado o programado por el maestro y el padre. 5. Dará a los padres oportunidades de ser voluntarios y de participar en la clase de su hijo, y de observar las actividades escolares de la siguiente manera: Siempre y cuando sesigan los protocolos de seguridad y el bienestar de los estudiantes, los padres pueden: •Ser voluntarios en un salon de clases o en el centro para padres •Participar activamente en todas las actividades dentro de la escuela y el distrito. Como en la biblioteca, monitoriar a los estudiantes en la cafeteria, asistir mensual a las reuniones del café con el Superintendente. A talleres para padres, reuniones y café con el/la/ directo(a). Sirviendo en la medida posible como en grupos asesores de politicas, reunion de revision de politicas de participacion de padres y familias de Titulo 1, ser un representate de padres en el aquipo de mejoramiento escolar de la escuela, el comite asesor de politicas del Titutlo 1, El consejo asesor d epoliticas de todo el distrito, el comite de profesionales del estado, el equipo de apoyo escolar u otros grupos de asesoria o politicas escolares. Despues de completar el paquete y el proceso de ser voluntario. Responsabilidades de los Padres Nosotros, como padres, apoyaremos el aprendizaje de nuestros hijo(s) de las siguientes maneras: Informacion proporcionada por los padres durante el evento escolar conferencias con los maestros el 28 de Agosto del 2025 por la tarde o el 29 de Agosto del 2025. Durante el dia. Gadsden Independent School District Santa Teresa Elementary 201 Commerciantes Boulevard, Santa Teresa NM, 88008 P Silvia Word Telephone (575)589-3445 Principal Fax (575)589-3429 Parent Involvement Budget For the 2024-2025 school year, Gadsden ISD will provide Santa Teresa Elementary with a Parent Involvement Budget of $8,055.85. This school year 2025-2026 we will receive $8,686.35 In previous years, Parent Involvement Funds have gone to pay for parent classes, paper for memos and announcements, cardstock, and pens for parents to use when they attend meetings and events at Desert View Elementary. If you have any additional ideas for the parent involvement budget, please speak to Mrs. Word, Principal or Jennifer Cardenas, Parent Ambassador. Presupuesto de participacion de los padres El aio escolar 2024-2023, Gadsden ISD proporciono a la Primaria Santa Teresa un presupuesto de Participaci6n de Padres de $8,055.85. Este ano escolar 2025-2026 recibiremos un presupuesto de $8,686.35. En afios anteriores, el dinero de Participaci6n de Ios Padres se a destinado para clases de padres, papel para memorandos y anuncios, cartulina y bolfgrafos para que Ios padres los usen cuando asisten a reuniones y eventos en la Escuela Primaria Santa Teresa. Si tiene ideas adicionales para el Presupuesto de Participaciån de Ios Padres, hable con el Sra. Word, directora o Jennifer Cardenas, Embajadora de Padres.
Title I Annual Information
Gadsden Independent School District Santa Teresa Elementary
201 Commerciantes Boulevard,
Santa Teresa NM, 88008 Telephone (575)589-3445 Fax(575)589-3429
Federal Programs Title I Annual Information 2025-2026
All Gadsden Schools receive services paid for by Title I, these include; School Supplies for students and school Parental Involvement Funds Tutoring Intervention Teachers Instructional Coaches Instructional Specialists for the District Parent Outreach Ambassadors Social Workers Attendance Advocates PREK Assistant Principals and clerks Mental Health Therapists for High and Middle Schools SEL Coordinator, Lead Counselor, PD Coordinator, Title II Coordinator, Title I Coordinator Instructional programs materials REMIND PANORAMA Data software Power School iReady Math program for all elementaries Software and software licenses (Pear Deck, typing) Technology to support instruction (Laptops, iPads) 6 School Technicians Parent Classes (English, GED, Parenting, Nutrition, Computers) After School Students Transportation Tutoring Bilingual and TESOL Stipends District media center Gadsden Independent School District Santa Teresa Elementary 201 Commerciantes Boulevard, Santa Teresa NM, 88008 Phone (575)589-3445 Fax (575)589-3429 Programas Federales Información Anual Título | 2025-2026 Todas las escuelas de Gadsden reciben servicios pagados por el Título I, estos incluyen; Útiles escolares para los estudiantes y la escuela Fondos de Participación de los Padres Tutoría e Profesor de Intervención Entrenador Educativo Embajador de Alcance de Padres Trabajador Social Personal de Apoyo de la Asistencia Subdirectores y empleados de Pre Kinder Terapeutas de Salud Mental para las Escuelas Secundarias y Preparatorias Coordinador SEL, Consejero Principal, Coordinador PD, Coordinador Título I, Coordinador Título II Materiales de Programas de Instrucción Mensajes RECORDAR Software de datos PANORAMA Programa iReady Math para todas las Escuelas Primarias Software y licencias de software (Pear Deck, mecanografía, Kami) Tecnología para apoyar la Instrucción (Computadoras Portátiles, ipads) 6 Técnicos Escolares Clases para Padres (Inglés, GED, Clases de Crianza de los Hijos, Nutrición, Computadoras) Transporte de estudiantes después de la escuela Tutoría Estipendios bilingües y TESOL Centro de Creación de Copias y Materiales del Distrito
Gadsden ISD Transitioning to Cashless Payments
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